Estamos promediando el tercer y último encuentro de esta jornada de Periodismo, Comunicación y Nuevas Tecnologías y consideramos importante realizar una mirada a lo recorrido y trabajado con nuestros talleristas.
Entrevistamos a algunos profesionales responsables y participantes.Compartimos aquí algunas de esas reflexiones acerca de las expectativas cumplidas y aquellas que quedaron pendientes.
Los talleristas:
El director superior en artes, locutor, productor comercial y cultural en radio, televisón y gráfica, diseñador, pedagogo teatral y director de desarrollos web, Fernando Pallas, responsable del taller Plataforma weblog, considera que se cumplieron parte de sus expectativas, pero faltó trabajar más en la producción con el blog y poner mayor énfasis en la construcción de actitudes de trabajo cooperativo del docente con el alumno. Esto permitiría desmitificar la imagen del docente como poseedor absoluto del conocimiento.
Agrega que sería importante para una próxima experiencia diversificar los grupos de acuerdo a sus conocimientos previos respecto a la temática del taller y asignar la acreditación de manera diferenciada con relación a la actitud y al trabajo de producción realizado por los participantes.
El Lic. en Letras Modernas, Magister en Comunicación y Cultura Contemporánea, Carlos Alberto Gazzera , responsable de taller Escritura y géneros discursivos, considera que se han cumplido sus expectativas: "los grupos se engancharon con los profesores. Estoy contento". "Los docentes respondieron adecuadamente". "Lo que podrìa faltar es el seguimiento de la implementación de los talleres en las aulas con los alumnos". Y agrega: "En Nación hay un proyecto en que se llevarían estos talleres directamente a las escuelas, donde participarían no tan solo talleristas y docentes, sino también los alumnos. Ahí tendríamos una dimensión más completa de la propuesta".
El periodista, guionista, conductor y productor de radio, docente TEA y radiofónica ETER, Daniel Albarenga, a cargo del taller Medios Radiales, expresó " son importantes las expectativas de los docentes más que mis expectativas. Si hoy logramos el objetivo pautado, algo difícil por el escaso tiempo y porque estamos retrasados, puedo decir que estaría tranquilo. Pienso que hizo falta más tiempo, que sería bueno reunirnos al final y evaluar lo que se hizo en estos tres meses, sentados en una rueda, con mate en un fogón."
El periodista, con estudios avanzados en Ciencias de la Comunicación, Diego Zorrilla, responsable del taller Lectura crítica en Internet, manifiesta "mis expec tativas se superaron, los profesores valoraron mi experiencia, le sacaron provecho. Hay profesores que llegaron con más o menos conocimientos previos, estas diferencias impidieron algunos resultados; pero les sirvió para trabajar en lo propuesto. El formato de verse cada un mes, en contextos distintos y en tres provincias distintas, hizo que fuera como un "volver a empezar". Había que adaptarse a cuestiones más técnicas, como la conexión que se interrumpía justamente por la diferencia de conocimientos previos, para hacerla posible".
Los participantes de la plataforma weblog (Prof. Pallas)
¿ Qué apreciaciones positivas haría al desarrollo de estos escuentros?
"Aprendí cosas que no tenía idea. Lodel blog es una experiencia virgen, nueva"
"No sabía nada de plataforma weblog, ahora por lo menos se abrir un blog. Acabo de felicitarme, pude seleccionar una webquest y colgarla de mi weblog"
"Lo positivo: la disposición del material, ¡del profesor!, de su tolerancia, de su paciencia, de su apertura...¡bieeeeennn! Primero estaba un poco tenso, ahora se lo ve más relajado..."
"Me desestructuró. Te queda el incentivo personal y profesional ante tanto conocimiento brindado. Intentar alejarme de las clases tradicionales, que tienen que ver con las cartillas, los libros... Es necesario las nuevas tecnologías, de eso me di cuenta, para la educación es muy importante. Me cuesta, pero debo..."
¿Y las negativas?
"No hubo cosas negativas.. Yo partí de cero y ahora donde estoy, que es un cuatro, para mi es mucho". La sugerencia es para mi misma: practicar, practicar y practicar".
" En Tucumán no hubo señal, estábamos ansiosos por practicar con las máquinas en el blog. Eso dificultó mucho..."
"No tenés tiempo para decir lo que no sabés. Es muy contínuo el conocimiento dado, y hacés mucho esfuerzo para seguirlos a los profe..."
"El tiempo es estrecho"
"No tan acelerado. Hay mucha calidad pero el tiempo lo sabotea"
Otros comentarios:
Los entrevistados comentan que "los profesionales nos dejan muchas ventanas abiertas y nos llevó a buscar auxilio.Presentan la información muy rápidamente . Nos quedàbamos atrás, como a tres cuadras tratando de cliquear no sé dónde..."
Con respecto a la organización, destacan lo realizado por la provincia de Tucumán. En Salta, critican la forma de darnos la comida, todos parados. Y acá, en Jujuy, lo de hacer fila. Que la corten con lo de hacer fila."
De los demás talleres dicen que fueron un poco aburridos, en general.
¿Y las expectativas?
Todos los entrevistados expresaron que no tenían ni idea de lo que era la plataforma weblog, tenían ganas de aprender y que afortunadamente aprendieron mucho. A lo que sabían... en realidad, aprendieron mucho: "Los talleres fueron muy lindos. Los profes nos dejaron sus correos, pero nosotros no los usamos... quizás si lo hubiésemos hecho, los resultados hubieran sido mucho más lindo..."
Integrantes:
María Dolores Pilili
Norma Yamin
Debora Lagoria
Laura Cortéz
Ana María Martinez
Inés Pérez Torres
Colaborador:
César Castro
